美国斯坦福在全球健康日期间，学生们会在运动场上做伸展运动，并随着音乐跳舞。
新加坡，2022年10月28日/美通社/——幸福一直是新加坡最近面临的最重要的问题之一，有迹象表明狮城已经开始注意到这一点。特别是在教育部门，幸福已被证明是培养自信、适应力强的学习者的关键因素。从引入以心理健康为中心的课程到签到，新加坡的学校已经开始优先考虑学生的健康，以解决大流行带来的压力和焦虑。对幸福感影响的进一步研究也表明它与教育绩效相关。研究表明，拥有较高幸福水平或得到支持的学生，往往在学校内外表现更好。
斯坦福德的美国学生在全球健康日期间抽出时间在运动场做伸展运动，并随着音乐跳舞。
Cognita学校集团是一个由15个国家的100多所学校组成的集团，斯坦福美国学校是其中的成员学校。该集团认为，幸福是帮助学生建立自信、让他们感到获得成功的一个不可或缺的因素。为了强调整体健康的重要性，Cognita集团庆祝其年度活动——全球健康日——在这一天，其学校取消课程，加入各自的社区，关注身心健康。
今年，斯坦福德美国国际学校(SAIS)在2022年9月30日庆祝了全球健康日，根据Cognita全球健康宪章，开展了各种活动，强调健康的六个关键因素:睡眠、营养、锻炼、联系、做和给予。这让学生有机会庆祝每个贡献者，并反思他们如何提高自己的整体福祉。花一整天的时间参加健康活动也有助于学生了解他们自己有能力养成更健康的习惯。
校长Mark Wenzel博士说:“我们的学生和员工今年都很努力，非常注重学习成绩和深度学习。”“我们对学生发展的整体方法的一部分是强调作为孩子教育的关键组成部分的幸福的重要性。”
在营养的话题上，我们鼓励各个学部的学生“吃彩虹”，即吃彩虹的不同颜色的水果和蔬菜，以确保均衡的饮食。学生们还学习了糖如何影响大脑、如何重新入睡、专心画画、弹吉他、玩杂耍等等。
在课程设置方面，斯坦福德美国学校增加了咨询时间，这样教师就可以经常与学生联系，同时也为学生提供了多个直接和私下联系的平台。该校在9月初庆祝了“R U OK日”，鼓励学生与同龄人进行有意义的对话，帮助他人度过难关。此外，斯坦福德美国学校积极与父母进行有关幸福的有意义的对话。像“我和我的黑猩猩”这样的讲习班教父母如何积极地与孩子互动，并在他们之间建立更好的理解。
高中学生霍普·费雷尔说:“我认为GBWD是一个从学校压力中得到休息的好日子，提供的活动种类非常丰富。”“有很多很酷的活动帮助我们放松、减压、变得活跃/有创造力——我最喜欢的可能是卡拉ok，我也很喜欢和去年的一些老师聊天，我有段时间没见了。”
斯坦福德美国学校将继续庆祝全球健康日，因为社区福祉是我们的首要任务，并改进实践，以满足我们学生的复杂需求和不断变化的教育格局。
